que las niñas, niños, adolescentes y adultos peruanos accedan a una educación de calidad, que es
un derecho humano fundamental y la base para la realización de otros derechos.
En esa medida, la Institución Educativa (IE) es la primera y principal instancia de gestión del sis-
tema educativo. Es necesario entonces que los procesos educativos respondan a las necesidades
de las y los estudiantes para que logren los aprendizajes esperados. Lo anterior se vincula estre-
chamente al buen desempeño de las y los docentes en las aulas, siendo ese el factor de mayor
influencia en los aprendizajes.
Asimismo, la influencia que ejerce la directora o el director de la IE es imprescindible porque com-
plementa al factor docente, ya que es quien lidera la planificación, organización, implementación, monitoreo y evaluación de todo lo necesario para brindar el servicio educativo. El Ministerio de
Educación (Minedu) reconoce y valora el rol decisivo del directivo en el aprendizaje y el desarrollo
integral de las y los estudiantes.
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